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邯郸培训(三)  

2011-08-22 20:45:12|  分类: 教育感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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培训第三天

培训老师:范光清

上午题目:《初中地理优质课、观摩课、公开课的特点及其准备》

因为自己经常都会上一些这样的课,所以今天的讲座对我来说,在很大程度上拓展了我的视野,为我开启了一扇新的窗户。

以前对优质课的认识只停留在表层的肤浅的认识,通过今天的学习,有了深层的认识,认识到优质课的诸多特点:1.教学目标设置要科学合理,具有全面性、可行性、引导性的特点;2.课堂教学结构要严谨、完整;3.教学目标要具有适切性、有序性和多样性;4.选择合适的教学手段;5.恰当使用多种多样的地理教学方式;6.评价具有多样性,发展性;7.扎实的教学基本功;8.要有教学的特点和亮点;9.反映新课程理念。在今后的教学中,一定要注意让自己的课堂符合这些特点,或者慢慢想起靠拢啊。

另外一点,优质课、观摩课、公开课固然有它闪亮的一面,不可忽视的导向作用,但是,我们在平时,还是很常态的课堂,而如何让常态的课堂不在常态,变得越来越精彩,才是这些公开课所要考虑的问题啊,它也同时是我更原因去探究的问题,也是因为这个原因,我的公开课上,更多的留有我平时课堂的常态,而不是脱离平时的课堂,去从新打造全新的、不符合我个性的课堂。

下午题目:《七年级地理教材分析与教学建议》

范老师以她作为专家的视角,给我们展示了许多新课程背景下的课例,对内容如何处理等诸多问题。

同时,老师在讲座过程中,始终将教材内容与课程标准紧密结合,让我深刻体会到地里课程标准的重要性,在我今后的教学中,要认真钻研课标,使自己的教学更加符合课程标准要求

老师在开篇提出了我们一线教师在实际教学中存在的若干问题,如:忽视课标,一味教教材;简化教材活动,照本宣科讲教材;忽视教材章节联系,孤立讲解各节知识;为了让学生动起来,盲目改动教材;资源贫乏,完全以来教材;专业素质不够等等,这些问题在我的教学中,或多或少都有存在,希望自己不断改进。

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